課題を見つけ、その解決策を提案するという学習では、テーマを「言葉」として、グループで課題や提案内容を話し合いました。

４・５年生が、６年生から蘭秀児童会を引き継ぎました。
６年生が本年度の活動を振り返ったり、来年度に向けての願いを話したりしました。
児童会を引き継いだ４・５年生は、やる気に満ちあふれています。

学び残しがないように、振り返りをしっかり行っています。

自作のモーターが回りました。モーターの仕組みを一生懸命考えています。

電磁石の実験の様子です。

電磁石の実験キットの作成です。コイルを丁寧に巻いています。

調べたことをパワーポイントでまとめ、グループ内で発表しました。

先ずは、調べ活動で資料を読み込んでいます。

このクラスは、実際に棒を使って解き方を考えています。

このクラスは、グループでいろいろな解き方を考えました。