言葉から場面を広げた絵を描いています。物語を読んで、挿絵を参考にしたり、話のその後を想像したりして絵を描いています。

自動車工場で働いている方のインタビューを見て、気付いたことをまとめています。

台風被害と対策についての発表をそれぞれのクラス合同で行いました。他のクラスの友達の発表からよい点を学び、自分の発表に生かしていました。

災害について調べたことを発表します。その前に友達にリハーサルをして、アドバイスをもらっています。

台風の被害と対策について調べたことを、ワークショップ形式で発表しました。それぞれの発表のよさを見付けることができました。

議題に対し、自分の立場をはっきりさせ、付箋に問題点と解決策に分けて自分の考えを書き込んでいます。

台風について調べたり、まとめたりしています。

今日はなわとび小助の生山ヒジキさんを招いて、なわとび教室を行いました。なわとびの基本的なポイントだけでなく、おしりで跳ぶ方法や、友達と協力して跳ぶ方法も教えていただきました。これからも、なわとびをがんばりましょう。

自分で目当てを決めて学習しています。困ったら友達や先生に聞いて、真剣に取り組みました。

台風について調べたことを班で発表しました。