３組も家庭科の時間にお茶をいれました。少し長めに蒸らしたため、苦いと感じる子が多かったようです。この経験を生かして、次回はちょうどよい味にしたいですね。

理科の天気の学習や家庭科のお茶を入れる学習の様子です。家庭科では、後片付けを最後まで頑張っています。

中庭改造計画では、みんなが集う中庭にしようと、フラワーロードに植える花を考えたり、池のコイを守る方法を考えてたりしています。

１限目は、１組と３組が国語科「ぼく・わたしの春の空」。２組が外国語科「Hello,friends.」の学習を参観してもらいました。

いろいろな国の国旗と場所を確認しています。

天気の学習の様子です。天気図やアメダス、空の写真を日にちごに組み合わせて並べる活動を班で行いました。天気の移り変わりる際の特徴を見つけています。

曲に合わせて、英語の歌詞を歌いました。「もう１回歌いたい！」とリクエストがあるくらい、楽しく活動しています。

今年度導入した、クラウドドリルに挑戦しています。タッチペンで漢字を書いているのですが、なかなか花丸が出ません。子供たちからは、「担任の先生より、厳しい！」との声も

３学級を４クラスに分けた、習熟度別学習が始まりました。

　初めての委員会活動に向けて、副委員長を中心にどのような活動をしたいか考えました。休み時間にも自主的に集まって話し合う姿が見られました。