小学校の学習をしっかり身につけて、卒業しようと頑張っています。

水溶液の正体を安全な方法で見分ける方法を考えました。リトマス紙を使ったり、蒸発させたりして水溶液の正体を調べています。

興味のある国や行ってみたい国を選び、インターネットや資料集を使って調べたいます。

卒業プロジェクトの進捗状況を確認し合ったり、卒業までの気持ちを高め合ったりしています。

落ち着いて学習に取り組んでいます。

篆刻が仕上がってきました。印を押してみながら、改良しています。

命の大切さについて考えました。
命は、人だけでなく、動物にも平等にあるということに気付きました。

みんなで教え合いながら学習を進めています。

書写の時間に篆刻に挑戦しました。卒業制作で色紙に書くお気に入りの字に押します。

水溶液の性質について学習しています。ある液体にスチールウールを入れると、どんな反応があるのかを実験しています。みんな興味津々です。