理科では、鉄と硫黄の化合実験を行いました。生徒たちは、発生した硫化水素の腐卵臭に興奮していました。
社会では、地理の確認テストを行いました。みなさん、結果はどうでしたか。

音楽では、「夏の思い出」の歌詞を分析し、この歌詞がどんな思いで書かれたのか考えました。イメージしやすいように、尾瀬の写真を書画カメラで映しています。

今日は南砺市出身で高岡市勤務の方のDVDを視聴しました。その方は、アルミ付き廃棄ゴミからアルミのみを取り除き、燃料に変えることに挑戦しました。その方の思いをくみ、地域の方々もアルミ付き廃棄ゴミを集めるよう協力して下さっています。
富山にも世界へ発信する企業もたくさんあるのですね。

英語では、助動詞のまとめを行いました。数学では、連立方程式を学習しました。両方ともとても大切な単元ですので、しっかり復習しましょう。

４組の英語では、８月３日から始まる１学期末考査対策として、プログラム１の復習を兼ねたプリント学習をしました。学習してからしばらく日が経っているので、忘れてしまっていることもあったようです。学習の定着には繰り返しが一番の近道です。復習をして自分の力にしましょう。

昨日のガイダンスに引き続き、本日の総合的な学習は、「社会の一員であることを自覚する」と題して、高岡にある鋳物製作会社「能作」が特集された番組を視聴しました。

英語では、プログラム２が終了し、過去形、過去進行形、未来を表す文法を学習しました。そこで「会話のキャッチボールをしよう！」といろいろな疑問文に対して、正しく答える練習をしました。

本日、総合的な学習に関しての学年集会を行いました。卒業までの学習内容について担当者から説明をしました。
今年度は、SDGs・・・持続可能な開発目標の達成のための行動や上級学校調べ、平和学習等について学習する予定です。スクリーンの方向に体を向け、しっかりと話を聞きました。

　英語では、フィンランドにあるサンタクロース村でできることについて物語を読みました。一年中、夏でさえサンタさんに会えるそうです。

　今日は、明日から大雨となり、制服、シューズや靴下が濡れてしまった生徒もいました。急きょ、体育服や部活動で使用するＴシャツに着替えた生徒もいました。
　社会では、自然災害について学習しました。英語では、プログラム２−２の本文の内容を学習しました。