5年生は、自己紹介ゲーム、フラフープくぐり、８の字跳び、ダブルダッチの活動を行いました。最初は緊張気味でしたが、一緒に活動するごとに会話が増え、進んで関わるようになりました。初めて話をして友達になった子供たちもおり楽しく関われたようです。次回の交流会への意欲を高めました。