算数の学習のたしかめをしていました。どこが分かっていて、ど分かっていないのか分かっていないのか自分で知ることが大切です。

　国語のテスト中でした。書き終えてももう一度確認している子供がいました。テストに取り組む態度が身に付いています。

　今週は卒業を祝う週間です。きのうのいきいきタイムには、５年生がつくった思いでカルタをファミリーに分かれて楽しみました。一年間ファミリーで過ごした活動が思い出されます。

　体育では跳び箱運動に取り組んできましたが、今日は決められた技を組み合わせて一人一人が発表しました。

　先日作ったガラスコップが完成しました。どのコップも鮮やかでとてもきれいでした。

　卒業を祝う週間のプロジェクトの一つ、５年生が作成した６年生へのインタビューの動画を各クラスで視聴しています。６年生一人一人が６年間の思い出や在校生へのメッセージを語っています。

　最後の単元の書写となりました。卒業を控えた今の気持ちを一人一人が文字にして表します。様々な思い、決意が感じられます。

　給食後のいきいきタイム(昼休憩)に、６年生が大掃除のための教具の移動を手伝いに来てくれました。その後、廊下で１年生と一緒に縄跳び遊びをしました。６年生と対決できるとあって、１年生はとても張り切って自分の得意技を披露しました。優しい６年生は、「１年生さんの勝ち！」とたくさん褒めてくれ、みんなの笑顔が広がりました。

物語「スーホの白い馬」のお話を聞いている様子です。外国の昔話にも親しむことができました。

　教室に戻ってきてからは、国語の学習としてひらがなをよんだり、ことばをつくったりしました。また、算数では、数を数えたり、あわせていくつかを考えたりしました。最後に、メッセージと折り紙でつくったプレゼントを渡して、集会は閉じました。
　この集会の企画・運営を通して、一回り大きく成長した１年生でした。