国語「デジタル機器と私たち」の学習で提案文をグループごとに書いていました。発表する練習もしていました。ぜひ他の学年の人にも提案したいですね。

　国語のテスト中です。漢字を書く問題が５０問出ていました。中学年で習う漢字が一番多いので、しっかり覚えましょう。

　２年生もローマ入力にチャレンジしています。画面に出てくるローマ字とキーボードを見ながらがんばっています。

　音楽室から「じゃんけんぽん」の元気な声が聞こえてきました。身振り手振りも交えた楽しい曲です。

　今日は暑くなりそうで、朝から強い日差しです。汗をかきながらも元気に登校してきました。安全指導ありがとうございます。
　学校に着くと、さっそく鉄棒で遊ぶ２年生でした。

　１年生は、生活科の授業の後でプールに入るため、水着に着替えて、思い切り水遊びをしました。容器に水を入れ、自分で的を決めて水を飛ばしたり、家から持ってきたストローや針金ハンガー、紙を剥がしたうちわ等を使ってシャボン玉をつくって飛ばしたりしました。ハンガーは、どうやったらきれいな膜が張るかを考え、慎重に動かしたり、飛ばしたシャボン玉をどんどん分解したりと、遊びを工夫していました。夏休みの自由研究にもなりそうです。

　図工「ふしぎなたまご」の学習では、たまごの色付けをしました。絵の具に水をたっぷりと含ませ、むらができないように塗っていました。

　生活科「雨とあそぼう」の学習で、雨上がりのグラウンドで活動しました。水たまりの周りで水が流れる道をつくったり、水を含んだ土の感触を楽しんだりしました。また、濡れていると線がくっきり残ることに気付き、友達が乗れるくらいの大きな飛行機や恐竜を描いた子供もいました。活動後、子供たちは「雨が降ると、楽しいね」とうれしそうに教室に戻りました。

　国語の授業では、友達に「すきなことは、なんですか」と尋ねたり答えたりしました。また、算数の授業では、色鉛筆ケースの縦と横の長さを比べるにはどうしたらよいかを、いろいろやってみながら考えを出し合いました。友達と一緒に学習する楽しさを感じながら、取り組んでいました。

　５月から育ててきたあさがおがきれいな花を咲かせ、子供たちはいろいろな色の花があることを発見しました。ベランダがあさがおの花で華やかになったところで、夏休みに向けて、家でお世話をするために、持ち帰りました。これから、いくつ花を咲かせるか、種がどのように育つか、観察を続けていくことでしょう。