午後からは、オリエンテーリングに挑戦しています。３０個のポイントのいくつを見つけることができるでしょうか。子供たちは、班のメンバーと協力しながら楽しそうに取り組んでいます。心配された雨も上がり、青空が見えてきました。自然を満喫しています。

　午前の活動は、竹箸づくりです。竹を小刀で削ってつくります。安全指導のあと、長さや太さにこだわりながら、集中して活動に取り組む子供たちでした。世界に一本だけの「マイ竹箸」子どもの村の素敵なお土産になりました。

　子どもの村に着き、入所式を行いました。職員の方から、活動するときに注意すること等、いろいろなお話を聴きました。公共施設で、きまりや約束を守りながら、正しく生活します。

　3・４年生は、今日から、山田村の野外教育活動センターで、一泊二日の宿泊学習を行います。３・４年生にとっては、初めての宿泊学習です。出発式では、校長先生より、宿泊に掛けて「四苦八苦」「祝福」という２つの言葉をいただきました。家族がいない場所で、様々な苦しみを乗り越え、無事に帰ってみんなで祝福しようと、がんばる気持ちを高めました。
　安全に気を付けて、仲間と助け合いながら、充実した２日間を過ごします。行ってきます。

　今日は、学校保健委員会を実施しました。学校医さんや市教育委員会の先生をお招きし、「心に健康」について考えました。

　引き続き、ご覧ください。

　引き続き、ご覧ください。

　本日は、先日に引き続き宿泊学習の事前指導を行いました。
前半では、主な活動となる「竹ばし作り」「オリエンテーリング」「キャンプファイヤー」についての説明を行いました。
後半には、各係で仕事内容の確認や具体的な仕事の分担を行いました。

　宿泊学習事前の様子です。

10月６日、７日に実施する、子どもの村での宿泊学習に向けて、事前学習を行いました。班の目当てや係分担や、野外炊飯の役割分担等を決めました。