１学年の総合的な学習の時間で「進路学習」がスタートしました。１学年では、「職業」について考えを深めていきます。今日は自分がどのような適正があるか「進路コンパス」を用いて調査を行いました。調査結果は後日配布予定です。これからの学習で、様々な職業について興味をもち、理解を深め、進路選択に生かして欲しいです。

　１１/２１（火）今日は実技４教科のテストを行いました。普段の授業を振り返って、時間いっぱい真剣にテストに取り組んでいました。明日からは期末考査が始まります。放課後の時間を有効に使い、明日もがんばりましょう！

　１１/１７（金）総合的な学習の時間で行ったきた福祉に関する学習をまとめた発表会を行いました。それぞれのテーマについてインターネットで調べたり、以前に行った体験学習での学びを参考にしたりして、各自でまとめていました。また、自分の地域に目を向け、点字ブロックやスロープの整備を呼び掛ける意見もありました。ただ、調べて終わり　ではなく、この学習を生かし、誰もが過ごしやすくできる社会になるよう心がけて生活して欲しいです。

　１学年の保健体育の授業で「柔道」の授業がはじまりました。まずは道着の着方を習い、自分でなんとか着ることができるようになりました。今日は基本の受け身である「後ろ受け身」を習いました。みんな寒い中、一生懸命です！

　１１/１３（月）から、学年生徒会から「放課後、学校で残って勉強したい」という要望をうけて、終学活後３０分間「放課後勉強し隊」をスタートしました。各自、自分の学習したい課題を持ってきて、黙々と取り組むスタイルで学習しています。今日は、数学の先生が様子を見に来てくれました。今週１週間行う予定です。家では、誘惑が多くて学習しにくいそこのあなた！是非参加しませんか？（男子の参加も待っています。）

　１１/１３（月）学年集会で、後期学年生徒会のメンバー紹介と後期の取組の説明を行いました。今週は、互いを思いやる言葉遣いと授業態度をよりよくする取組を企画しました。出来ていると、廊下に掲示した木に花が咲いていくそうです。学年全員で取り組み、満開の花を咲かせて欲しいです。

１０/３１（火）「総合的な学習の時間」の「福祉体験学習」の一環として「盲導犬講座」を行いました。　
　盲導犬ユーザーの方を講師にお迎えして、視覚障害や盲導犬について教えていただきました。また、実際に講師の方と盲導犬のきずなちゃんとのコミュニケーションの取り方を見せていただきました。生徒は、お互いに信頼しているからこそ、できることなのだと強く感じたようです。

　１０/２７（金）「総合的な学習の時間」の「福祉体験学習」の一環として「車椅子体験講座」を行いました。　
　富山県技師製作所の方を講師にお迎えして、車椅子の特徴について教えていただきました。また、実際に車椅子を操作したり、介助したりしました。
　生徒は、段差の介助の難しさや自走の時の方向転換の仕方が特に難しかったようです。この「大変さ」の体感を、周囲の方々への思いやりにつなげて欲しいです。

　１０/２５（水）後期の生徒会活動計画に関する学級討議が行われました。前期の学級討議では、委員長がサポートしてくれまいしたが、今回は代議員・委員の生徒がしっかりと打ち合わせをし、話し合われた内容についてクラスに説明していました。今回のクラスで出た意見を持ち寄り、２７（木）に代議員会・専門委員会で話し合われ、生徒総会で質疑・応答になります。よりよい学校にするため、みんな真剣に参加しています。

　１０/２３（月）総合的な学習の時間の「福祉体験講座」の一環で、「手話体験講座」を行いました。富山市手話ワークルとわの会の方々に来ていただき、聴覚障害に関する○×クイズをしたり、簡単な挨拶を練習したりしました。生徒は講演を聴きながら、実際に自分で手話をし、友達に「こうかな？」と話している様子が見られました。