１年生は、生活科でアサガオを育てています。
今日は、その生長の様子を観察し、カードに記入しました。

「葉っぱがざらざらしてる」
「この模様（葉脈）、おもしろいな」
「なんか、苦いにおいだな」

など、五感をフル稼働させ、たくさん発見し、つぶやく子供たち。

書き終わった観察カードにも、たくさんの発見が記録されていました。

朝、登校した１年生の様子を見てみました。

教室でランドセルを片付けた子供から、アサガオの水やりをしています。
さらに、水やりが終わった子供達から、進んで花壇の草むしりに取り組んでいます。
子供によっては、教室で自主的に係や一人一活動に取り組んでいる子供もいます。

入学して２か月が過ぎましたが、１年生は朝から元気いっぱいです。

　初めての応援練習、６年生のお兄さんお姉さんの話を聞いて、一緒に練習をがんばっています。覚えた応援の言葉をクラスでも楽しそうにつぶやいています。

　１年生は、廊下に掲示してある「すきなものなあに」の絵をみんなで鑑賞しました。「色が綺麗だな」「○○の絵がかっこいいな」と素敵なところを次々と見付けていました。
　写真は、作品の素敵なところをカードに記入している様子です。
　

１年生の掃除の様子を見てください
今回はぞうきんがけの様子を紹介します。

１年生の子供たちは、毎日隅の方まで丁寧にぞうきんがけをしています。
週に１回の水拭きの日には、力を入れてぞうきんを絞っています。
ぞうきんがけが終わったら、きちんとぞうきんかけにぞうきんをかけることができます。

１年生の教室はいつもピカピカです。

　このグループは、図書室や音楽室へ行きました。
　楽器がたくさんある部屋に入り、いくつかの楽器を鳴らしてみました。
　いい音がしました。

　どのグループも、初めて知ったことがたくさんあったようで、とても満足した顔で部屋に戻ってきました。

　このグループは、理科室や家庭科室へ行きました。
　部屋へ行く途中にもいろいろなものを発見していました。
　理科準備室には、見たことのないものがたくさんありました。

　このグループは、体育館へ行きました。
　普段鍵がかかっている部屋やステージの上に何があるのか、興味深く見ていました。

　１年生は、自分たちで行ってみたい場所を選び、グループで学校探検をしました。
　このグループは、校長室と保健室へ行きました。
　校長先生や保健室の先生に、たくさんのことを教えていただきました。

　１年生は、朝、登校してランドセルを片付けた後、昨日植えたアサガオに水やりに行きました。芽が出るのを楽しみにして、水をかけていました。アサガオに水やりをすると、近くの花にも進んで水をかけている子供もいました。