先日は、体育館でボールを投げる遊びをしましたが、今日は、外で思い切りボールを飛ばしました。屋上を見て、上に向かって投げるようにしたり、力を抜いて思い切り腕を振り切ったりして、できるだけ遠くへ飛ばそうとしていました。

　音楽科では、これまで学習したリズム打ちを使って、「かたつむり」の曲に合うリズムをグループの友達と考えました。
　カスタネットを使って練習し、今日はリズム打ちの発表会を行いました。
　「カスタネットの鳴らし方が上手だよ」「どのリズムか分かったよ」「リズムがそろっていて、上手だったよ」と聞いていた友達もよさを見付けていました。

　生活科の時間に、遊具を使って遊びました。遊具で遊ぶ前に、どんなことに気を付けたらよいか、みんなで話し合いました。危険がないように遊ぶことや順番を守ること、気持ちのよい使い方をすることをみんなで確認しました。
　子供たちは、のびのびと体を動かして遊具で遊び、とても楽しそうでした。「登り棒で、てっぺんまで行くことができたよ」「ブランコをこぐことができたよ」と嬉しそうでした。

　１年生は、ボールを投げる運動遊びをしました。
　まずは、目の前の障害物を越えるように投げました。足を使って勢いをつけることや、上に向かって投げることを意識して投げました。
　次は、的に向かって投げました。小さな的だったので、難しかったのですが、当たったときは、みんなで喜びました。
　もっともっと遠くまで投げられるようになりたいですね。

　今日のいきいきタイムは、全校奉仕活動でした。１年生は、花壇の草むしりをしました。
　６月に入り、花壇の雑草がぐんぐん伸びているのに気付き、毎朝のさわやかタイムに少しずつ草取りをしていたのですが、今日は、全員できれいにしました。
　雑草がなくなり、すっきりしました。みんなでがんばったね！

１年生は、生活科でアサガオを育てています。
今日は、その生長の様子を観察し、カードに記入しました。

「葉っぱがざらざらしてる」
「この模様（葉脈）、おもしろいな」
「なんか、苦いにおいだな」

など、五感をフル稼働させ、たくさん発見し、つぶやく子供たち。

書き終わった観察カードにも、たくさんの発見が記録されていました。

朝、登校した１年生の様子を見てみました。

教室でランドセルを片付けた子供から、アサガオの水やりをしています。
さらに、水やりが終わった子供達から、進んで花壇の草むしりに取り組んでいます。
子供によっては、教室で自主的に係や一人一活動に取り組んでいる子供もいます。

入学して２か月が過ぎましたが、１年生は朝から元気いっぱいです。