国語科では、「くじらぐも」の学習をしています。今日は、お話のイメージを膨らませて読むことができるように、実際にくじらぐもを作りました。くじらぐもに綿を付け始めると、「わあ、ふわふわになったよ」「くじらぐもだ！」ととても嬉しそうにしていました。

　図画工作科の学習「ぺったんコロコロ」をしました。持ってきたカップや芯に絵の具を付け、紙に形を写して遊びました。グループの友達と一緒に、形や色を確かめて楽しみました。いろいろな大きさの形やいろいろな色が並んでくると、形を組み合わせながら紙いっぱいにつくりました。
　ご家庭で、材料の準備をしていただき、ありがとうございました。

　図画工作科の学習「おってたてたら」では、一人一人の作品ができあがりました。「まちを作ってみんなで飾りたい」と考えた子供たちは、まちを作り始めました。「ここは、海」「ここは、公園」「ここは、電車が走るよ」と決め、色塗りをしました。塗った色が乾き、みんなで作品を並べる日が楽しみです。

　国語科で、「くじらぐも」の学習を行っています。
　音読をしたり場面の様子を想像して劇に表したりして、読み進めています。
　今日のなかよしタイムに、ふと、空を見上げる子供たち。「あの雲、竜みたい」「本当だ」「口から牙が見える」「火を噴いているようにも見えるよ」と、口々に言い合っていました。

　３連休に天気が崩れる予報が出ていたので、アサガオの鉢を室内に入れていました。連休明けの火曜日、鉢を外へ出すと、枯れた葉や種がたくさん廊下に落ちていました。それに気付いた子供たちは、ほうきを取りに行き、さっと廊下をきれいにしていました。自分たちで考えて動くことのできる１年生でした。

　１年生は、算数科「なんじ　なんじはん」の学習を行いました。
　短い針や長い針、文字盤の数字を見ながら、時計のつくりを確かめました。
「これは、６時だよ」「８時半は寝る時間」と言いながら、算数ボックスの中の時計を操作して、友達と一緒に時間を確かめていました。

　１年生は、鉄棒に親しんでいます。
　ぶら下がったり回ったりして、自分にできそうな遊びを考えています。
「鉄棒に上がってから、降りるまで、５つの技を考えてつなげてみよう」と、友達と一緒に挑戦を楽しんでいました。

　少しずつすずしくなってきたので、１年生は、学校の周りを探検に行きました。
　たくさん秋の虫を見付けました。イナゴやバッタ、コオロギ等をつかまえ、嬉しそうに観察していました。

　作品ができあがってきたので、クラスのみんなで話し合って、町をつくることになりました。相談しながら、どこに何を並べるか、どんな向きで飾るかを考えて置いていました。

　国語科「やくそく」の学習では、登場人物に分かれて音読しました。
　話の内容が分かるよう、グループで話し合いながら、音読練習をしました。けんかをしている様子や木が諭している様子がよく伝わるグループもありました。音読でも、友達のよさを見付けていました。