昨日と今日は、国語科と算数科の萩っ子検定日でした。子供たちは授業で学んだことや家庭で練習したことをもとに問題に取り組みました。自主学習ノートに工夫してまとめて復習したり、家族に練習問題を出してもらったりしてがんばり、本番に臨みました。

　今日は、なかよし班の友達と遊びました。６年生の「今日は楽しかった？」という呼びかけに、「はい」と明るく返事をしていました。帰りの会に１日を振り返ると「なかよし班の友達と前より仲が深まったと思う」と話す子供もいました。

　今回もたくさんの作品を朗読していただきました。朗読家の先生には、登場人物の気持ちになって声に出すことが大切だと教えていただきました。

　体育科では、多様な動きをつくる運動を学習しています。今日は音楽に合わせて、全員でウェーブをしてみたり、転がって移動してみたりしました。またペアになり、お互いの動きをまねし合う学習もしてみました。

　なかよしタイムに、なかよし係が企画した「逃走中」で遊びました。ルールやチームを事前にまとめてスムーズに遊び始めることができるように、係の子供は言葉や役割分担を決めていました。遊び中は、どの子も楽しそうに企画に参加していました。振り返りの時間には、「みんなで遊べて楽しかった」「いつもはあまり話さない子とも、たくさん関わることができた」等という声を聞くことができました。

　体育科の学習の時間に、キックべースボールをしました。子供たちは、２年生の時の学習を思い出し、「後ろから助走を付けて思いっきり蹴るといいよ」等とアドバイスをしながら学習に取り組みました。また、守備をするとき立つ場所も工夫している様子が見られました。

　観察していたアゲハチョウがさなぎから成虫になりました。子供たちは朝から大歓声を上げて喜びました。飛べるようになったチョウには、虫かごは狭くなったので、外へ放つと、校舎上まで飛び立つ様子が見られ、感動していました。

　王様ドッチボールの後は新聞ジャンケンをしました。「４年生さんは、ジャンケンが強いな」「新聞から落ちないコツを教えてもらったよ」等、話していました。
　今日の交流会をきっかけに、これからも仲を深め合ってほしいです。

　６時間目に４−２との交流会がありました。目当てやルールを話してもらった後、まずは王様ドッチボールで遊びました。４年生からボールを回してもらったり、うまくボールをチャッチできたときに拍手をしてもらったりと、すてきな関わりを多く見ることができました。

　ヒメジョオン、ハルジオンの観察をしました。茎を切って驚きの声が上がりました。見た目はそっくりな根、茎、葉ですが、茎の中は違います。