５０メートル走を練習しました。子供たちは元気いっぱい走りました。友達と競い合う姿、黙々と走り続ける姿が見られ、どの子供も目当てをもって取り組んでいました。

　学習発表会に向けてどんな発表にしたいか話し合いました。今年度は、「食べ物のひみつを教えます」をテーマに、自分たちが調べた食べ物のひみつを発表します。「自信をもって発表したいな」「初めて知ったよ。おもしろいなと思ってもらいたい」とやる気満々です。

　２学期最初の国語の学習は、２つの詩からスタートしました。子供たちは、色々な読み方で音読したあと、丁寧に視写したり詩から感じたことを書き、友達と話し合ったりしました。

　長い夏休みを終えて、元気な３年生が学校に戻ってきました。久しぶりにあった友達と笑顔で夏の思い出を話したり作ってきた作品を見せ合ったりと、楽しそうに過ごす様子が見れました。
　２学期も感染対策をしっかり行っていきながら、子供たちと学習を進めていきたいと思います。

　聖火ランナーになろうと考えられた思いや聖火リレーの様子を教えていただき、学んだことを振り返りました。
　子供たちが感じたことを紹介します。
「自分が辛いことを人にぶつけるのではなく、周りの人を大切にして、人に勇気や元気を与えようと活動しておられるのがすごいと思いました。私も人のためになることをしたいと思いました」
「病気になっても負けない強い気持ちが伝わりました。ぼくも、なんでも強い気持ちをもって取り組みたいと思います」
「好きなことややりたいことをやるとよいと教えていただき、うれしくなりました。苦手なことばかり気にしてても前に進めないけれど、好きなことならやれそうだからです」

　

　１学期に学んだ表現を使って、ビンゴゲームなどに取り組みました。外国語に慣れ親しみ、自然と英語表現を口にするようになりました。

　今日は天候もよく、子供たちはプール学習を楽しみました。けのびや浮く練習をした後、最後には、どのくらい泳げるか挑戦しました。子供たちは、「１年生のときよりも記録を伸ばしたい」と目当てももち、意欲的に学習に取り組んでいました。

　図画工作科の学習で、ビニル袋が吹き上がる風にのる様子から想像を膨らませて生き物をつくりました。作品に風を送って楽しんだり、様子を見た感想を話したりしました。

　子供たちはウインドカーで遊び、当たる風が強くなると「遠くまで進む」「速く走る」と感じました。今日は、それが本当なのか実験方法を考え、実験に取り組みました。

　週末に読書をした子供がたくさんいました。休み時間には、早速新しい本を借りていました。「きょうだいで一緒に読んだよ」と報告する子もいました。ファミリー読書が広がってきています。