図画工作科の版画の学習では、線彫りが終わり模様を付け始めています。子供たちは、自分の表現したい線や模様に合う彫刻刀を選びながら、丁寧に作品づくりを進めています。

　今日の算数科では、三角形の角の大きさや性質について学習しました。大きな三角定規と、自分たちの持っている三角定規の角の大きさを比べる学習では、「全体の大きさが違うから、角の大きさも違っていると思った。実際に比べてみて、同じだったのでびっくりした」と驚きの声があがっていました。

3年生の理科では、磁石の学習が始まりました。

3年生の子供達は、教室の中を探索し、磁石につくものをたくさん見つけていました。また、「磁石につく」と予想したものの中でも、つかないものを発見し、「どうしてかな？」と考えたり、周囲の友達と相談していました。

　図画工作科の時間に、木版画の学習を始めました。自由に線を描いて、その周りや線の中に模様を彫っていきます。今日は下書きを描いた後、初めて彫刻刀を使って線彫りを行いました。子供たちは、安全に気を付けながら、慎重に彫り進めていました。

　体育科の学習で、ボールゲーム「天大中小」に取り組んでいます。今日は、仲間でパスをつなぐことをめあてに練習をしました。相手のとりやすいパスはどういうパスかを考え、「胸のあたりの高さにめがけて出す」「ふんわりと山なりのパスがいいよ」と考えを出し合いました。

　今日は４〜６年生がスキー学習のため、３年生が最高学年になり、学校の様々な仕事に挑戦しました。うさぎのお世話や、きらりタイム・給食の放送、図書カウンターの仕事等、少し緊張しながらも一生懸命に取り組んでくれました。

　今日は、３学期に入って初めて読み聞かせをしていただきました。子供たちは、読み聞かせの会の方のお話に真剣に耳を傾け、物語の世界に浸っていました。

　図画工作の時間に、「あらしのよるに」の絵を描き始めました。お話を聞き、心に残った場面を決め、構図を考えながら描いていきました。

　体育科では、マット運動に取り組んでいます。今日は、クロームブックを使って、自分の回る姿を動画で撮影し、ポイントを確認しました。
　子供たちはスロー再生をして、手の付く位置を確認し合ったり、友達のよいところを見付け伝え合ったりしていました。

　理科の学習では、「明かりをつけよう」の学習が始まりました。今日は、豆電球と乾電池を使い、直接付けたとき明かりがつくのかどうかや、ソケットを付けて乾電池につないだときはどうかといった実験を行いました。
　子供たちは、ペアで話し合いながら、いろいろな方法で豆電球と乾電池をつなぎ、明かりが付くときと付かないときのきまりについて考えを深めていました。