スイミングスクールの先生方に来ていただき、クラス単位で水泳学習に取り組みました。自分自身で上達している実感をもちながら、楽しく学習しました。今日の成果を発揮したくて、次の水泳学習が楽しみになってきましたね。
　写真は1組の様子です。
　

　写真は２組の様子です。

「日」という字を清書しました。先週、書道の先生に教えていただいたことを思い出しながら真剣に書いていました。「上手に書けたよ」と嬉しそうでした。

楽しみにしていたプール学習が始まりました。泳力毎にグループを作って練習しています。「先生、見て。泳げるようになったよ」と喜ぶ子供達がたくさんいました。

風の力で車を走らせました。送風機を使って、風の強さを変えて実験しました。周りの窓を閉めたり、送風機の角度を統一したりするなど正確に結果を出そうとしていました。

　理科の学習でゴムの力を使って、車を動かす実験を行いました。風の力を使ったときのように、予想を立てて記録をとりました。ゴムの伸ばし方で動く距離にどんな違いが生まれるのか班で楽しく調べることができました。予想と違えば違うほどにたくさんの発見がありました。

　今日は、萩浦小学校の創校記念日でした。子供たちは、校内放送を聞いて、萩浦小学校が６９歳だということを知り大きな拍手をしていました。「ぼくのおじいちゃんは、１回目の卒業生だよ」「おじいちゃんもお父さんも萩浦小学校を卒業したんだよ」と話している子供がいました。

３年生になって音楽の授業でリコーダーの練習をしています。ソとラとシの指使いを覚え、タンギングに気を付けて吹いています。リコーダーを吹くことをとても楽しんでいる様子です。

まきじゃくを使って、バケツの周りの長さや廊下の長さを測りました。「バケツは７３ｃｍくらいかな」「廊下は５０ｍ以上ありそうだ」と見当をつけてから測りました。予想に近かった子供は、「やったあ」と、とても嬉しそうでした。

倒立に挑戦しています。壁登り倒立、壁倒立、補助倒立、倒立前転の中から自分に合った技を選んで一生懸命練習しています。とても上達が早くて驚いています。