今日は、高齢者の体の調子について知り、高齢者の方たちの気持ちや高齢者の方のために自分ができることを考えました。

　先日情報モラルに関する学習を行いました。今日、クロームブックを使用した時にも、「教えてもらったことに気を付けています」と話す子供がいました。子供たちは、これからも、正しい判断をし、強い心をもってインターネット等を利用していきます。

　外国語科や国語科では、目的をもって話を聞き取ることをがんばっています。

　ほうれんそうをゆでる実習を行いました。包丁を使用する実習は初めてだったので、慎重に扱っていました。おいしいおひたしを食べた後には、「家でも作ります」「他の野菜もゆでます」など、楽しそうに話していました。

　災害地へ食料を届けるロボットの動きをプログラムする体験をしました。友達と試行錯誤しながら、ミッションをクリアするためにがんばりました。うまく動かせたときは歓声が上がり、失敗しても励まし合う様子が見られました。

　今日は、硬筆の学習をしました。やわらかい平仮名が書けるように、つながりを意識して丁寧に視写しました。

　実験方法を考え、実験を開始しました。様々な条件下で、インゲンマメの種子がどうなっていくか楽しみです。

　今日の運動会では、たくさん応援してくださりありがとうございました。子供たちは、競うこと、協力することを通して、たくさんの学びを得ました。

　運動会前、理科の学習をしました。メダカを飼い、魚の誕生について学習するため、雄と雌の違いについて調べ学習をしました。

読み聞かせの様子です。今日は、耳で聞くお話でした。
子供達は真剣に耳を傾けて、物語が進むと同時に子供たちの表情も変化していきました。
これを機会に、「読む」ということを充実させていって欲しいと思います。