一人一人が自分の心を模様に表しました。これから作品を見合い、互いの心の模様について聴き合い、友達が感情をどのように色や形で表しているか考えます。

運動会まで、あと3日となりました。全校での応援練習も熱が入っています！
各団で一致団結し、練習に取り組む姿が見られます。

家庭科お茶の入れ方の実習の様子です。子供たちは、班で協力しながらガスの使い方、湯の沸かし方、お茶の入れ方を学んでいます。また、自主的に洗い物担当、火の見張り当番といった役割を決めている姿が見られました。

　ガスの使い方、お湯の沸かし方、お茶の入れ方を実習しました。初めて経験する子供たちも多く、緊張しながらも丁寧に学習を進めました。

　外国語の学習では、月や日を英語で言えるように学習中です。自分や友達、家族の誕生日などを伝えられるようにがんばっています。

上学年団体競技の練習の姿です。
4〜6年の異学年で協力し1つの目標に向かう姿が見られました。運動会に向けて期待がもてます。

応援練習での一コマです。6年生の先輩が到着する隙間時間を活用して、5年生が自主的に練習を行っている様子です。運動会に向けて、毎日一歩ずつ成長が感じられます！

　国語科「春の空」の学習です。枕草子の冒頭を声に出して読み、描かれている様子を想像しました。

　総合的な学習の時間には、全ての人が「みんな　笑顔」で暮らすためのひみつを調べています。図書室で目的に合った本を探し、じっくり読んでいます。

　ALTに自己紹介することができました。みんな、元気のよい声で話していました。また、アルファベットを書く練習にも集中して取り組みました。同じ読み方の大文字と小文字をつなぐ問題では、bとd、pとqの違いなどに気を付けて考えました。