今日は、ワックスをかける準備として学年全員で教室の水拭きをしました。来年度使用する学級の人たちを思って真剣に拭きました。

　なかよし班活動の企画と運営を行いました。ふりかえりをしたときには「喜んでもらえてうれしかった」「もっとみんなが真剣に取り組んでくれるようにがんばらないといけないな」など話していました。

　スチレンボードの版を刷る作業に入りました。テーマに合った色を付けて、丁寧に仕上げています。

　本日はご参観いただきありがとうございました。５年生の子供たちは、いつもと同様に、友達と力を合わせて課題に取り組んでいました。自分で問題解決していく力を付けられるように、日々個人学習やグループ学習をがんばっています。

　一人一人が、真剣にコイル作りをしていました。電磁石の仕組みについて、ゲームを通して気付いたことを基に考えます。

６年生になるまでに自分たちに必要な「力」を一人ひとりの考えを持ち寄って学級会議を開きました。スムーズな進行ができるように子供たちで練習する姿もみられました。
次回は今日考えたことをもとに、「力」をつけるための活動を話し合います。

巡回貸出でボッチャセットが富山市の小中学校を回っています。今日は五年生が挑戦しました。
　思ったようにボールが転がらなかったり、得点をとられないような作戦を考え、子供達は大盛り上がりでした。ボッチャを通して、パラスポーツはみんなが取り組めるスポーツということを考えることができました。

　卒業生をお祝いする「ありがとうプロジェクト」について会議をしました。６年生に「ありがとう」と思った場面、「素敵だな」と思う６年生の姿を話し合いました。それらが伝わる卒業を祝う週間や集会になるように１〜５年生で力を合わせます。

なかよし班活動の計画を６年生と一緒に立てました。少しずつ６年生の役割について学び、最高学年になる意識を高めています。

雪が降りグラウンドに出て遊ぶ機会がなかなかない日が続いています。元気な声が響いている体育館に行くと４年生と５年生がいっしょに楽しくドッジボールをする姿がありました。