６月６日（火）の３、４時間目にプール清掃を行いました。役割を分担し、協力し合いながら一生懸命行っていました。自分たちがきれいにしたプールで泳げる日が待ち遠しいですね。

　６月１日（木）に、全国小学生歯磨き大会を行いました。DVDを見ながら、歯と歯茎の健康のために歯磨きをしっかりと行うことやデンタルフロスを使って歯と歯の間を磨くことを学びました。
　今後もデンタルフロスを使用して、歯と歯茎を健康に保っていきたいという思いを強くした児童がたくさん見られました。

　体育科では、体力テストの種目の一つであるシャトルランを行いました。最初に全国の平均回数等を説明してもらい、それぞれに目標をもって臨みました。
　終わったときには「４年生の時よりも多くなった」や「平均回数を超えられた」など、目標を達成し喜んでいる児童の姿も見られました。

　理科では、植物の発芽の条件等について学習しています。発芽した後、子葉がしぼんでいくことから、子葉には栄養が含まれているのではないかと考え、ヨウ素液を使って調べました。ヨウ素液がでんぷんに反応する様子を、目を輝かせながら観察している様子が見られました。

　国語科の「きいて、きいて、きいてみよう」の学習では、友達とインタビューし合いながらインタビューの仕方や答え方について学習しました。学習の最後には、インタビューした内容をまとめ、班やクラスの友達に紹介していました。

　総合的な学習の時間では、福祉や障害について調べ学習を行いました。福祉や障害について、自分が気になったことを調べ、調べた内容をクロームブックを使用してまとめました。互いに発表するときには、自分が調べたことを自信をもって発表する様子が見られました。

　5月24日（水）に、５年生になって初めての読み聞かせがありました。今年度も、中国の昔話等、子供たちが関心をもつ内容の本を選んで読み聞かせをしていただき、子供たちも夢中になって聞いていました。

　算数科「変わり方を調べよう」では、比例を学習してきました。学習のまとめの今日は、萩浦小学校の階段１段の高さと上がる階段の数を調べ、それぞれの階の高さを求めました。比例を使うと身近な場面で活用できることを知りました。

　図画工作科では、様々な技法を用いて自分の心のもようを描きました。様々な技法を楽しみながら試してみたり、完成した作品に満足したりしている様子からは、図画工作科のおもしろさを再認識させられました。

　社会科では、国土の地形について学習をしています。その中で低い土地、高い土地についてそれぞれが課題を設定し、課題解決に向けてインターネットを活用したり、図書室の本を読んだりしながら調べ学習を行っています。