廊下を歩いていると、大きな拍手が聞こえました。教室を覗くとスピーチの発表をしていました。５年生のときよりもスピーチが上達していました。友達のスピーチも真剣に聞いていました。

　総合的な学習の時間に「笑顔あふれる最高の萩っ子を目指して」を目当てに５月までの学校のよいところや課題について話し合いました。「挨拶のことがたくさんあるからいいね」「でも身振りを付けてはできていないよ」「挨拶をがんばっている人もいればできていない人もいるよ」と意見を出し合っていました。
　よりよい学校づくりを目指して頑張っています。

　今日の聴き合いタイムの様子です。自分たちが進行をし、話し合いを進めています。

　２回目の全校応援練習がありました。教え方も少しずつ上手になってきました。しかし、うまくいかないところもあり、練習後、早速反省会を開き話し合っていました。「自分たちが分かってないと下の学年に教えることができないね」「明日のなかよしタイムにもう一度計画を立て直そうよ」と話し合っています。
　頑張れ、６年生！

　今日は、読み聞かせがありました。子供たちは、読み聞かせが大好きです。今日のお話は、グリム童話の「ルンペルシュティルツヘン」でした。真剣に耳を傾けてお話を聞いていました。

　今日は、「わくわく自学」にチャレンジしました。生き物やスイーツ、お城のことなど、興味のあることを進んで図書で調べ、ノートにまとめました。

　水墨画に挑戦しています。最初は、墨の濃淡を表すことがうまくいかない様子でしたが、徐々に上達してきて、ぼかしやぼかしやかすりの表現も工夫し、素敵な作品に仕上がりそうです。

　お互いの演技を見ながら、アドバイスをしました。また、５年生と一緒に練習をしました。張り切っています！

　外国語の学習の様子です。みんな楽しそうに学習しています。

　いよいよ全校での練習を始めました。自分たちで進めることも上手になってきています。
　昨日は６年生だけで、グラウンドで練習をしました。声も大きく出ており、子供たちも意欲的に活動していました。頑張れ、６年生！