６年生は４年生に、これまでの委員会活動の内容をプレゼンテーションで伝えました。４年生は、熱心に話を聞き、質問をしていました。どの委員会も来年度の委員会活動に向けて真剣な態度でした。

慎重に心を込めて作った、卒業記念のペーパーウエイトの仕上がりは３月です。仕上がりが楽しみです。ガラス工房のスタッフのみなさん、ありがとうございました。

「見ているだけで楽しい」と言って、友達の制作の様子を見守っていました。

制作中は、高温のガラスを扱いますが、ガラス工芸作家の先生方が付き添ってくださったので、安心でした。

いよいよ工房へ入ります。通路の天井がガラスの作品で埋め尽くされていて、「きゃあ、かわいい」と歓声をあげていました。

今日は、１組が富山ガラス工房へ行き、卒業記念制作をしてきました。まず、デザインを決めました。形や色を悩みに悩んで決定しました。

　ペーパーウェイトは３月に子供達のもとへ届きます。完成した作品がどのように仕上がるのか楽しみです。
　明日は、１組が卒業制作を行います。

　真剣な眼差しで製作に取り組んでいました。高温でどろどろになったガラスの形を変化させたり、専用のはさみで切ったりすることに子供達はとても驚いた様子でした。ガラスに入れる色がとてもきれいです。

　６年生は卒業記念のペーパーウェイト製作を富山ガラス工房で行いました。
　ガラス作家の方々に教えてもらいながら、まずは形や色を選んでいきます。一人一人、色や形が違うので、世界に一つだけのオリジナル作品です。その後、工房へ移動し、いよいよペーパーウェイトづくり開始です。

社会科の学習では、「自分の選んだ国をガイドしよう！」と、自分がもっと知りたい国を選び、調査し、その内容をスライドにまとめ、友達に紹介する活動に取り組んでいます。

今日は、できたスライドを友達にプレゼンする日でした。
発表者は「ガイド」の役割に合うように、工夫して作ったスライドを伝え方を考えながら、発表することができました。聴き手も、発表が終わると拍手したり、内容を深く知りたいと質問したりと、真剣に聴くことができました。

発表後には、「国によっていろいろな文化があることが分かった」「外国の良さを知ったから、外国の人に日本の良さを伝えられるようになりたい」と、振り返っていました。