６年間使ったランドセルの絵を描きました。ランドセルの細部までよく見て、本物そっくりにデッサンすることができました。次の時間には、水彩で色をつけます。仕上がりが楽しみです。

　養護教諭から心肺蘇生法についての話を聞いた後、実際にAEDを見ながら使い方を確認しました。いざという時に今日学んだことが生かせるといいと思います。

６年生にとっては、小学校最後の書き初め大会でした。どの子も手本をよく見て真剣な態度で書いていました。

学年でフットサルをしました。２学期の終わりに楽しい思い出ができました。３学期もみんなで力を合わせてがんばりましょう。

１年生の国語科の学習の発表会に招待されました。１年生は、調べた車について６年生に一生懸命伝えていました。６年生は「１年生の字が上手だった」「ぼくたちも１年生の時に勉強したことを思い出したよ」などと話していました。学習で他の学年と交流するのもいいなと感じました。

朝登校した子供から、児童玄関の掃除をしたり、雪かきをしたりする姿が見られました。みんなのために働く姿が輝いて見えました。

　総合的な学習の時間には、自分の生き方について考えてきました。今日は、調律師の仕事をされている講師の先生から、仕事のやりがいについてなどたくさんのお話を聞かせていただきました。また、特別に調律体験をしたり、ピアノの内部を間近で見せてもらったりと子供たちにとって貴重な時間となりました。
　夢や目標は一人一人ちがっても「自分の可能性を信じて進みたい」「自分のやりたいことを見付けてそれを続けたい」など、子供たちは気持ちを高めていました。

　電気の性質や電気とくらしとの関わりについて調べています。手回し発電機を使って、発電したり、コンデンサーに蓄電したりしました。つくった電気を使い、光がついたり、音が鳴ったりすると子供達から「おぉー！！」「やったー！」と驚きや喜びの声が聞こえてきました。

　初めて練習でしたが集中して取り組んでしました。「家で練習しよう」「もう一回書いてみよう！」と小学校生活最後の書き初めに気合いが入っているようです。

　情報委員会の子供達は、集会のために準備を一生懸命してきました。今日の集会では、全校の子供達がゲームやクイズを楽しんでくれて、とても満足そうでした。委員会の子供達が、少ない練習期間でも、集会を上手に進行していて感心しました。