交流級の学習の様子です。
　朝のアサガオの水やりの時に植木鉢を探していると、友達が「ここだよ。」と、優しく教えてくれました。
　図画工作科では、紙を破り「何に見えるかな。」と考えたり、全体の場で発言したりしました。

　ポップコーンの苗が大きくなってきました。チームさくらでは、先週から畑に立てる看板を作っています。
　何を書くか話し合い、一人一人が木切れに思いや好きな絵をかきました。どんな順番で貼り付けるか話し合うときも、とても真剣です。
　最後に一人一人が書いた物ををビスで留めました。上級生が１年生を助けたり、互いに温かい声を掛けたりしながら完成させました。

　先週、ポットに植えた種から芽が出て、最近の暑さで随分大きくなりました。　
　教室では、どんなことに気を付けて植えるか、話し合いです。「苗を傷めないように。」「植えた後は、水をやりすぎない。」など、一人一人が、これまでの経験やポップコーンへの思いをもとに語っていました。やる気満々です。
　先日のサツマイモの苗植えの経験もあり、とても上手に植えることができました。秋の収穫が楽しみになりました。

　自立活動の学習のためにポップコーンの種をまきました。「みんなでなかよく」「助け合って」「おいしいポップコーンを作って食べる」など、それぞれが目当てをもって、学習がスタートしました。
　活動の様々な場面で相手を思いやる行動が見られ「ありがとう」の言葉が聞こえてきました。

　中学年の理科です。観察した植物をクロームブックのカメラ機能を使って写真を撮り、パソコンで画像を貼り付けています。植物の名前を調べて、入力しました。

　卵から育てていたモンシロチョウの幼虫が、先日さなぎになりました。運良く、さなぎになる瞬間を見届けることができ、みんなで感動を味わいました。
　今日は、朝、登校すると、３匹のモンシロチョウがケースにいました。まだ、さなぎから出たばかりなのか、じっとしていました。子供たちも興味津々です。
　しばらくして、羽ばたき始めると、歓声を上げて喜ぶ子供たちでした。

　運動会では、低学年はダンスを踊ります。さくら級では朝の会の時に、みんなでそのダンスを楽しんでいます。リズムに合わせてノリノリです。

　さくら１組に加わった２人の１年生。小学校での学習をがんばっています。今日は、１年１組で、生活科の学習も行いました。

　朝の会では、さいころトークをしています。「○○がすきです。わけは、・・・」「○○さん、どうですか？」など・・・。１年生が困っていると、上級生が優しく声を掛けています。毎日、積み重ねることで、自信をもって話すことができるようになっていきます。

　４月７日に１年生が入学し、チームさくらが全員集合しました。これから始まる１年間が楽しみです。