「社会に学ぶ１４歳の挑戦」の日が近づいてきました。
スローガン「未来を担う私たち〜第一歩目の挑戦」がA棟２階の５組前に掲示されています。
A棟の東と西の階段には、大きなあじさいとシャボン玉の掲示物が飾られています。全１１３の事業所名が書かれたシャボン玉やあじさいの装飾は、１６日に学校に残留していた生徒たちが製作してくれました。前向きで明るい掲示物を見て、やる気を高めて事業所での体験に臨みます。

今日は、前期のローテーション道徳、最終日でした。
ローテーション道徳とは、週ごとに先生が異なるクラスで授業し、
担任ではない先生の道徳を受ける道徳です。

先生にとっては、同じ授業を３回することになり、
よりよくなるように改善することができます。

　６限に職員室で各事業所に事前訪問のアポイントメントの電話をしました。
　慣れない電話に戸惑いながらも、練習してきた受け答えを実践しました。

　中間考査が終わり、テスト返却が終わったクラスから授業が再開されています。
　生徒は、１か月後に迫った期末考査に向けて頑張っています。

２学年生徒会の生活担当では、廊下掲示してある学年目標や学級目標の飾り付けを行い、廊下を華やかな環境にしてくれました。
また、学習係は、中間考査にむけて、廊下やトイレでも気軽に学習できるように問題を作成してくれました。みんなで学力を身に付けて、昨年よりもプラス１０点を目指しましょう！

廊下には、各クラスの学級目標、学年目標が飾られています。
２学年みんなでよりよい学年をつくっていきましょう。

２学年の学年目標が、
喜色満面〜咲かせよう笑顔の花、実らせよう個性の花〜
に、決まりました。

学年生徒会で文字を書き、周りに一人一人の笑顔の顔を貼りました。

水に電流を流すとどうなるのだろうという学習課題を解決するために、水酸化ナトリウム水溶液に電流を流す実験をしました。

気体の性質を調べるときの反応に、ビクビクしながら実験しています。

（上:27H 数学、中:28H 道徳、下:29H 学活）

（上:24H 音楽、中:25H 社会、下:26H英語）