前半と後半それぞれの旋律の違いを意識しながら、表現を工夫してみました。

　昨日は、目標時間を達成できたでしょうか？

　寒くなっても、たくさんの見守り隊の方が、登下校の付き添いや声かけをしてくださっています。

　おはようございます。
　今朝は山がきれいです。

　通学路に面しているコンビニエンスストアの駐車場には、一旦停止、左右確認の看板が立っています。

　目標家庭学習時間達成のパーフェクトを目指す家庭学習チャレンジ週間がはじまっています。ご家庭でも声かけ、応援をお願いします。

「今度２回目の予防注射に行きます。１１月のは泣いてしまったけど、今度はがんばるよ」朝の教室で１年生が教えてくれました。
　新型コロナだけでなく、寒くなるとインフルエンザも心配。
　登校後のうがい・手洗いも引き続き、しっかり行います。

　おはようございます。
　３年生の教室の掲示物は、子供たちが全員で達成した数々の記録。
　全員満点、全員発表、忘れ物ゼロ等のたくさんの達成証が、自信につながります。

冷たい雨の朝です。

　返ってきたまとめプリント。
　点数を見て喜んだり、がっかりしたりもしますが
　大事なのはここから。

　間違っていた場合は、答えだけでなく、なぜそうなるかが納得できるまで考え（分からないときは、友達に相談したり、先生に聞いたりして）直します。
　

おはようございます。
今日から１２月の家庭学習チャレンジ週間がはじまります。