今日は学習発表会に向けて、学年全体で練習を行いました。
子供たちは先生の動きを見ながら、一生懸命手をたたいたりして活動しました。
初めての全体練習でしたが、子供たちは上手に活動に取り組んでいました。

今算数では、「計算のしかたをくふうしよう」という内容の学習を行っています。
友達同士で教え合ったり、積極的に手を挙げて発言したりするなど、一生懸命学習に取り組む様子が見られました。

　今日は長い昼休みだったので、やりたいことを見付けて楽しく過ごしていました。夏休み作品展が行われている多目的室では、友達の一研究をじっくりと見たり、工作で作ったものの遊び方を聞いてやってみたりしていました。

今日は体力作りの時間に、かけはしタイムがありました。
子供たちは、先生の話を真剣に聞いており、その後の生活でも話の内容を活かす姿が見られました。

今日は夏休みに作成した一人一研究の作品発表会を行いました。
子供たちは友達の作品の紹介を興味深そうに聞いていました。
中には「もっとしっかり見たい」と反応する子供もおり、９月にある作品展を楽しみにしている様子でした。

　登校したら、ランドセルを担いだまま手洗いをしてから教室に入る習慣が身に付いています。すっきりとした気持ちで、１日をスタートさせています。

２年生の子供たちの元気な声が教室に戻ってきました。
始業式は、教室で校長先生のお話を真剣に聞きました。
その後、各学級でじゃんけんゲームをしたり、夏休みの思い出を発表したり、２学期の目当てを考えたりしました。
久しぶりに友達と会った子供たちは、とてもうれしそうでした。

　体育科の学習でスポーツテストを行っています。シャトルランでは、記録を伸ばそうと一生懸命走っていました。

　図工の時間に、「ふしぎなたまご」の絵を描いています。友達と作品を見せ合ったり、たまごの割れ方を考えたりしながら、とても楽しそうに取り組んでいました。どんな作品に仕上がるのか楽しみです。

　朝の水やりでは、「花が咲いたよ」「小さい実を見つけたよ」と、子供たちは日々の野菜の変化に気付き、うれしそうに話しています。国語科「かんさつ名人になろう」で学習したことを生かして、見付けたことを詳しく書き表しました。