音と振動は関係していると考えだした子供たち。「大きな風船と細長い風船ではどちらがよく音を伝えるのだろうか？」について考えることで、音の性質に考えを巡らせました。

　理科「音の性質」の学習の導入をしました。まずは、大きな風船を使い、音と振動が関係しているかを感じる実験をしました。

　子供たちは毎日、掃除の時間になると、「今日も雑巾が真っ黒になるまでほこりを見付けるぞ」と教室の隅々まできれいにしています。掃除時間の最後には、「今日も教室がきれいになったね」「きれいになると気持ちいいね」と話す子供たちの姿が見られました。

　今日の国語の学習では「山小屋で３日間すごすなら何をもっていくか」というテーマでグループで話合いをしました。グループで出てきた意見を整理しながら話合いを進めました。

　子供たちは毎朝、１２３ｍ花畑の水やりをしています。「今日もきれいにさいているね」と花の成長を喜ぶ子供たちでした。

三和製玉さんにお力を借り、zoomで会社の様子を聞きました。子供たちは説明をよく聞き、一生懸命にメモを取り考えていました。

三和製玉さんの厚焼き玉子を試食しました。子供たちはとてもよく見て「どうやってこげずに作っているのだろうか」など、様々ことに気づいていました。最後は実際に食べてみて「美味しい！」「もっと食べたい！」と言っていました。

　今日の音楽の時間のリコーダー練習では、新しい曲を練習しました。初めは「難しそうだな」と話す子供たちでしたが、練習を重ねるごとに、「だんだん吹けるようになってきた」と嬉しそうに話していました。

　ALTの先生を見付け子供たちはとても嬉しそうでした。「How are you ?」と元気に挨拶をしていました。

　今日のお昼休みの子供たちの様子です。大縄をしたり、ダンスをしたりと友達と楽しく活動する姿が見られました。