「ひし形に並んだ丸は何個あるのか」を求めるため、図を使いながら計算の仕方を考えました。同じ数のまとまりをつくって、１つの式に表します。３つのまとまりや４つのまとまり、または丸を移動させてからまとまりをつくるなど、子供たちは様々な求め方を見付けていました。友達の考えを聞いて「なるほど」とつぶやく子供たちもいました。

　社会科「わたしたちのくらしと防災」では、自然災害から自分の暮らしを守るために、自分ができることについて考え、話し合いました。災害を自分事として捉え、「万が一の災害に備えて、防災リュックを準備したい」「災害を起こさないために地球温暖化を防ぐ取組をしたい」などと、自分の暮らしを見つめ直していました。

　理科「すずしくなると」の学習では、校庭の植物の様子を観察しました。子供たちは、「木の葉が紅葉してきているよ」「葉や実がからからになっていて触ると固いよ」など、夏に観察したときと違う植物の様子を五感を働かせながら観察していました。

　昼休みになると「トランプしよう」と楽しく遊んでいる子供もいます。これまで、あまり一緒に遊んでいなかった級友にも声をかけて、ばば抜きや７並べをしています。言葉を交わしながら楽しいひとときを過ごすことで、子供たちは友達の輪を広げられているように感じられます。

　外国語活動では、アルファベットを学習しています。子供たちはクイズの答えの単語を推測するために、その単語に含まれるアルファベットを尋ねました。「Do you have an "e"?」「Does it have a "p"?」など、学習したフレーズを使って活動を楽しんでいました。

　今日から校時が変更し、２時間目と３時間目の間に体力つくりの時間が戻ってきました。日替わりで様々な運動に取り組みます。今回は投運動として、輪切りにしたペットボトルを投げました。腕を大きく振って遠くまで飛ばそうとしていました。遠くまで飛ぶと、周りから「すごい！」と歓声があがっていました。

　体育ではハンドベースボールを学習しています。３年生のときよりレベルアップし、三角ベースを使っての活動です。あいにくの雨で体育館で行いましたが、子供たちは楽しくボールを打ったり捕ったりしていました。

　給食の時間に、学習発表会の２年生の発表を見ました。２年生が群読する詩の中に知っているものがあると、子供たちは笑顔になっていました。息がぴったり合わさった群読の発表が終わると、子供たちは大きな拍手をしていました。

　今日はとやま環境財団から職員の方にお越しいただき、「とやま環境チャレンジ１０教室」を行いました。子供たちは、これまで総合的な学習の時間で学習してきたことを思い出しながらお話を聞いていました。イラストを使った間違い探しでは、「テレビのつけっぱなしもったいない」「ごみは水を切ってから出したらよい」と、環境のためにできることを見つけました。最後に、子供たちには任命書が手渡され、環境を守るためにできることをたくさんしていこうと意欲を高めていました。

　ひだまりのピロティは、子供たちが一輪車に乗るスペースになっています。上手に乗って楽しむ子供たちや一人で乗れるように練習する子供たちが遊びにきています。これからどんどん寒くなっていきます。寒さに負けず、たくさん遊んで元気に過ごしてほしいです。