最新更新日:2024/09/20 | |
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園児との交流会(5年生)園児との交流会(5年生)前回のことを振り返り、ゆっくり話したり、笑顔で接したりするなど、工夫して園児たちと関わっていました。前回の活動を生かして、より園児たちに楽しんでもらえるように行動することができました。 園児との交流会(5年生)園児たちに楽しんでもらうために何ができるかを考え、進んで行動する姿が見られました。ゲームの合間に待っている子に声をかけたり、新しくゲームを考えて一緒に楽しんだりしていました。園児との交流会で学んだ相手を楽しませる方法を、3学期の卒業を祝う会にも生かしてほしいです。 園児との交流会(5年生)2回目ということもあり、園児の目線になって話す子供たちや、活動内容に工夫の見られる子供たちでした。園児との交流を通して、人との関わり方について考えを深めていました。 学習の様子(5年生)書き初めの練習が始まりました。手本を見ながら、丁寧に書いています。 理科では、物の溶け方を調べるための実験をしています。 総合的な学習の時間では、2回目の園児との交流会に向け、準備を進めています。 学習の様子(5年生)理科では、もののとけ方について学習しています。食塩が水にとけていく様子に興味津々でした。 家庭科では、ご飯と味噌汁を作りました。いつもは見られないご飯の炊ける様子を真剣に見ていました。 |
富山市立新庄北小学校
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