家庭科では、キャベツ・ピーマン・にんじんを使って、三色野菜炒めをつくりました。今年度は、準備から片付けまで一人で行いました。調理実習の計画を立ているときには、心配の声があがっていましたが、調理が始まると、手際よく進めていました。

　今日の体育科の学習は、２０ｍシャトルランの記録を測定しました。最後まで粘り強く走るだけでなく、往復回数を伸ばしている仲間を応援する温かい姿も見られました。

　子供たちは、デザインを決めるのに時間がかかっています。自分の納得がいく作品になるように、先生に相談する子供もいます。デザインが決まると、すぐに制作活動に取り組んでいます。

　体育科の学習では、トスボールを行っています。最初の授業は、バッティング練習を行いました。始めは空振りしていた子供も、繰り返すうちに遠くまで飛ばすことができるようになりました。

　図工でティッシュボックスを作っています。自分の好きなようにデザインをし、色を塗っています。板を電動糸のこぎりで切り、形も人それぞれのティッシュボックスができあがりそうです。完成が楽しみです。

　今、練習中の曲は、ソの♯が出てきます。新たな運指なので、子供たちは何度も繰り返し練習しています。きれいな演奏ができるようにがんばっています。

　今日の理科の学習では、蓄電したコンデンサーを様々な道具につなげてみました。豆電球やLED電球、モーターなどにつなげると、作動する時間に違いがあることに気付きました。