体育科「打って、走って、選んでアウト〜ティーベースボール〜」の学習では、ルールを確認しながらゲームを行いました。子供たちは、ボールを打ったり、たくさん点数をとったりした友達に、「ナイス」と称賛の声をかけていました。

　書写の学習で「湖」を書きました。三つの部分の形や位置に気を付け、一つの漢字としてまとまりがでるように書きました。前回書いた自分の字を見ながら、改善点を意識して清書することができました。

　今日の家庭科の学習では、栄養教諭の先生をゲストティーチャーとしてお招きし、給食の献立作成について教えていただきました。栄養のバランスがよく考えられていることや、主食・主菜・副菜・汁物という構成になっていることなどを学びました。また、一食分の給食の費用を知った子供たちは、「こんなにたくさん栄養が入っているのに、安くてすごい」「レストランだともっと高いよね」と驚いていました。給食のありがたさをより一層実感することができました。

　本日９／９のチャレンジ陸上記録会は、雨のため延期となりました。

　６年生のみなさんは、学習の準備と弁当を持参して登校しましょう。

　家庭科の学習で、一食分の献立をバイキング形式で自由に考えました。料理を選んだ理由を話し合う中で、「好きなものや食べたいものを選んだ」「おいしそうなものを選んだ」「栄養のバランスも考えて野菜を入れた」など、様々な視点が出てきました。

　明日のチャレンジ陸上記録会に向けて、６年生は毎日練習を続けてきました。今日はソフトボール投げと走り幅跳びの記録を測りました。明日の本番は、自分の最高記録を目指して全力で取り組みます。

外国語では、過去形の表現を使って、昨日食べたものについて友達と聞き合う活動をしました。いろいろな友達に進んで話しかけ、楽しく交流していました。

　子供たちは、固めた布の形を様々な角度から見て、「何に見えるかな？」と友達と話し合っていました。完成した作品を想像しながら、楽しんで学習しています。

　小学校最後の学習発表会に向けての活動が始まりました。今年の６年生は、ミュージカルに挑戦します。今日は台本をみんなで確認しました。どのような発表になるか、とても楽しみです。

　家庭科で、洗濯等の衣服の手入れについて学習しました。今日は、汚れた靴下を自分たちで手洗いしました。土の汚れを手洗いで落とすことが難しく、初めは苦戦していた様子でしたが、汚れがひどいところを擦り合わせるなど工夫することで、きれいにすることができました。