書写の授業で、今日は硬筆の練習をしました。３つの部分をもつ漢字は、部分どうしの位置や大きさの関係を意識して書くことで字形が整うと、毛筆で学習しました。それを生かし、鉛筆でていねいに字を書きました。時間をかけ、集中して最後まで取り組み、ていねいに書くことができました。

　算数の学習では少人数指導を行っています。一人でどんどん問題を解き進めたり、友達や先生に聞きながら少しずつ進めたり、自由に学習方法を選んでいます。子どもたちはわからないところを少人数の中で個別に聞くことで、理解を深めている様子でした。

　子供たちは、３つの競技を終え、達成感を感じているようでした。

　ソフトボール投げです。子供たちは、斜め４５°を狙って、全力で投球していました。

　走り幅跳びをしています。子供たちは、助走の開始位置や姿勢を意識して跳躍していました。

　次の競技に向けて、休憩中です。

　ゴールまで全力で走っています。

　いよいよ競技開始です。

　いよいよ競技が始まります。

　バスの中では、少し緊張した様子です。