「学び合いタイム」では、子どもたちの興味・関心のあるもの、子どもからの提案、担任からのなげかけ等、学級の実態に応じたテーマで自由に話し合っています。
　例えば、運動カーニバルの時、２年では「玉入れで、かごにたくさん玉を入れるにはどうしたらいいのだろう？」という話題が出ました。また３年では「虫かごで飼われているバッタは、幸せなのかな？」という素朴ですが深い話題。５年では「あったらいいな、こんなメディアルール！」等の話題で話し合っています。
　子供たちは、友達の考えに共感したり、自分の考えとは違う友達の意見を興味深く聞いたりしながら、自分のものの見方・考え方が深まったり、広がったりしていく知的な楽しみを味わっています。
　「学び合いタイム」は、学級という社会の中で話す・聞く・考える力を育てる場となっています。
(写真は昨年度のものです)