今日の５時間目に３年生は「ありの行列」を読んでの感想を伝え合いました。
　初めに読んだときと、授業の最後では書く感想も異なり、ウイルソン博士の実験方法やありの体の仕組みなど、様々なことに興味が広がっていました。学習の深まりを実感し、伝え合うことができました。