生かつ　「学校のまわりについて　しらべよう」

すぎはら小学校の　まわりには
どんな　ばしょや　おみせが
あるかな？
　

　臨時休業が始まって、今日で８日目。この休業を迎えるにあたり、学年ごとに４月２６日（日）までの課題が出ていましたね。進み具合はどうですか？

　順調に進み、課題が終わった人は、もう1度パワーアップノート（自主学習ノート）を使って復習してみましょう。内容がさらによく分かると思います。課題がまだ残っている人は、今からばん回しましょう。

　さて、新しい教科書が配布されました。それぞれの教科書に名前をしっかり書いてありますか？学校から出ている課題と合わせて、教科書を使った学習にも挑戦しましょう。
　進め方の例をいくつか紹介します。

〔国語】
　音読したり、文章をパワーアップノートに視写したりする。
　２〜６年生は、新しく学習する漢字の読み方、書き方を確認・練習する。
〔社会や理科、生活科】
　教科書の写真や図を見て、分かったことやふしぎに思ったことをノートに書く。
〔音楽】
　教科書にある歌の歌詞を読んだり、リコーダー等で演奏してみたりする。
　
　学校が再開したときに、先生たちは新しい教科書にどんなことが書いてあったか、どんな写真や図があったか、質問しようと思っています。元気に登校してくださいね。

それでは、引き続き、健康や交通安全に気を付けて、過ごしましょう。みなさんと会える日を楽しみにしています。　

わかったかな？あしたのもんだいも　たのしみにしていてください！

おはようございます！きょうもレベルアップもんだいにちょうせんしよう！

（１まいめ　１ねんせい）
せいかつ「はるのくさばなのなまえを　しらべよう」


（２まいめ　２年生）
国語「ただしいよみになるように　あみだくじをかんせいさせよう」

みんなわかったかな？
じしんをもってこうかをうたえるといいね！
あしたの　もんだいも　おたのしみ！

　４月１７日（金）、そして昨日２０日（月）に行った模擬授業の様子です。
　「３密」に気を付けながら、登校が再開となった後に、どの教科で、どんな授業をするか、模擬授業を通して考えました。

　１７日（金）は５年生の家庭科「家庭科室にはどんな用具があるのか調べよう」や６年算数科「つり合いのとれた図形」、２０日（月）は６年外国語科「This is me!」を取り上げ、実際に使うワークシートや提示する課題・問題の効果について協議しました。

　富山市教育委員会から、交通安全指導の徹底について通知が来ました。
　新型コロナウィルス感染拡大防止に向けた臨時休業期間中のため、児童生徒が家庭で過ごす時間が増加しております。それに伴い、日中、外で活動する中で、公道での遊び、道路への飛び出しや左右の安全確認の不徹底等により、自動車や自転車と接触する交通事故が発生しております。
　つきましては、以下の４点についてお願いします。
１　公道でスポーツをしたり、遊具を使って遊んだりしない。
２　遊びに夢中になり、道路に飛び出すことがないように注意する。
３　停止している車と車の間を抜けて横断しない。
４　万が一事故に遭ったときは、必ず運転者に保護者か学校等、身近な大人に連絡を取ってもらうようにお願いすること。
　児童が安全に過ごせるようご配慮ください。

　きょうも　レベルアップもんだいに　ちょうせんしよう！

＜１ねんせい＞
　ばらばらに　ならべた４つのもじを　ならべかえてことばを　つくろう

＜２年生＞
　校かのかしを　正しくおぼえよう

　○にはひらがな　○のよこにせんがついているのはかん字がはいるよ！

もんだいの　こたえです。ぜんぶ　わかったかな？

　今週も問題にチャレンジしてみましょう。少しずつ難易度も上がっています。

※上：３年生、下：４年生