のびのびタイムに、応援練習がありました。４年生の子供たちは、色団ごとに分かれ、６年生から応援歌やエールを教わりました。
　練習後、教室に戻ってきた子供たちは、それぞれの団の応援歌の歌詞カードを見合い、「他の団はどんな歌を歌うのかな？」と興味津々。
　そこで、１５分の練習ではありましたが、各団の練習の成果をクラスのみんなの前でやってみることしました。すると、どうでしょう。どの団も、「応援歌ぁ〜、そ〜れ」と声を発し、覚えたばかりの応援歌を堂々と披露。やはり、子供たちは応援合戦が好きなのだと改めて感じました。
　運動会まで２週間。各家庭で応援歌を口ずさむお子さんの姿が見られるかもしれません。

　体育の時間に、運動会競技「全員リレー」の走順を話し合いました。
「１番目に走る人って、責任大きいんじゃない？」
「前の練習で、ＡさんとＢさんがうまくバトンを渡してたから、この２人はつなげた方がいいかも」など、団ごとに作戦を練っていました。
　天候に恵まれそうな予報が出ている今週は、火、木、金曜日の３日間、外でリレーの練習を行う予定です。１３日（火）の運動会本番で力一杯の継走ができるよう、練習を通して自信をつけていってほしいと思います。

　１８日（金）の体験学習から少し時間が経ちましたが、学級活動の時間に振り返りを行いました。
　子供たちは、活動を共にした友達のがんばりやよさに目を向け、それぞれに宛てて書いたメッセージを紹介・交換しました。

来週の体験活動に向けて、調理チームのメンバーは、調理手順や分担を画用紙にまとめています。

　去る８月１８日に養護教諭研修会として、「新型コロナウイルス感染症と学校感染対策〜日常を取り戻すためには〜」と題し、富山大学小児科　種市　尋宙先生の講演がありました。
　講演の様子１〜４をYou Tubeにアップしました。クリックしてご覧ください。
１　学校感染対策における基本事項と最新知見
２　夏休み明けに懸念されること
３　世界の子どもたちの感染状況
４　小児における新型コロナウイルス（SARS-CoV-2)の感染伝播について