![]() |
最新更新日:2024/07/19 |
本日: 昨日:7 総数:162625 |
今日のつばめ組の様子
5月7日(金)
今日はオープンスペースでサーキットをしたり、段ボールや牛乳パックを使ってホッケーをつくって遊びました。ホッケーでは子供たちの案で審判も出てきて「アウト」「レディーゴー」などの声も聞かれ盛り上がりました。来週も続きする!と楽しみにしながら降園していきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() サーキット遊びを自分たちで設定できるようになったよ!(たんぽぽ組)
5月7日(金)
サーキット遊びで「先生、やってもいい」「先生、これ出して」と言っていた子供たちですが、最近では自分たちで置く場所を考えながら設定ができるようになってきました。今日は一本橋やゲームボックスなどを見つけ「これも使いたい」とみんなで運んだり、巧技台をトンネルにしたりと好きなように組み立てて遊びました。仰向けで進む友達の姿から「私も泳ぎたい」という声が聞かれ、海もできました。仰向けで海の中を通ると「とってもきれい」と何度も繰り返していましたよ。トンネルは「お化けトンネルだ」と言い、お化けをつくる姿も見られました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日のたんぽぽ組
5月7日(金)
今日は家から持ってきた空き箱を使って、キラメイジャーの敵をつくる姿やヨットをつくる姿が見られました。積み上げていくと段々と強そうに見え、箱を縦にしたり順番を考えたりしてつくっていましたよ。 クラスではイチゴの製作をしました。先日、キッチンペーパーに色をつけていたものを、イチゴの形に合わせてのりで貼りました。「美味しそうなイチゴになったね」と声をかけるととても嬉しそうな子供たちでした。 ![]() ![]() ![]() ![]() 初めてのりを使いました(ほし組)
5月7日(金)
今日は初めてのりを使いました。最初は緊張気味にのりを少しだけ指に取り「わーぬるぬるする!」と言いながら楽しそうに伸ばしていました。しかし、少しずつのりの必要な分量がわかるようになり上手に伸ばして、貼り付けていました。何枚も貼り「もっとしたい」「まだやりたい」という声も聞こえてきましたよ。 ![]() ![]() ![]() ![]() サツマイモの苗を植えました。(つばめ・たんぽぽ組)
5月6日(木)
今日はピーターパン広場の畑にサツマイモの苗を植えました。「お芋大好き」と植えるのを喜び、苗を寝かせるようにそっと入れ、土をかぶせました。植えた後は大きなサツマイモに育つようにたっぷりと水をあげました。根がつくまで、水やりをしたり、周りの草むしりをしたりしながら大切に育てていきたいと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() こいのぼり集会 その2
ゲームコーナーでは、ほし組がこいのぼりの下を走りました。かけっこが大好きなほし組は、上手にこいのぼりの下を潜り抜けていました。たんぽぽ組は玉入れをしました。なかなかの接戦になり応援する側も力が入りました。つばめ組は追いかけ玉入れをしました。先生が背負う籠に上手に球を入れる姿はさすがつばめ組でした。
これからも、こいのぼりのように強く、たくましく、大きく育っていってほしいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() こいのぼり集会 その1
5月6日(木)
今日はこいのぼり集会がありました。自分でつくったこいのぼりを持ち寄り「こいのぼり」の歌を歌ったり、ペープサートを見てこいのぼりを飾る理由を聞いたりしました。本物の柏餅、ちまき、菖蒲を見たり触ったりして「この葉っぱ、硬い」「柏餅は見たことあるよ」「食べたことある」「これ初めて見た」と口々に話をしていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() つばめ組 野菜の苗を植えました。
4月30日(金)
先日みんなで買いに行った野菜の苗を植えました。連休明けから水をあげたり、草をとったりしながら、野菜の生長を子供たちと一緒に楽しみたいと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() つばめ組タケノコのを描いたよ
4月30日(金)
今日はタケノコの絵を描きました。じーと見たり触れたりしながらタケノコを観察しながら描きました。「たけのこに毛みたいのある」と驚きの声も聞かれました。描いた後タケノコの皮をむきました。たくさんの皮に何枚あるんだろう。と数える姿も見られました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() エンドウ豆をみたよ
4月30日(金)
給食の先生からエンドウ豆とエンドウ豆になる手前のエンドウ豆の花をいただきました。じっくり観察しながら「あっここにエンドウ豆の赤ちゃんがいる」と興味深そうに手に取ってみていました。給食の先生貴重なものを、ありがとうございました。 ![]() ![]() |
|