登校した子供たちは、自分のアサガオや花壇の花を見に行きます。
　観察だけでなく、「どうなったかな」「大きくなったかな」「きれいに咲いているかな」と、心を寄せています。育てている植物に心を向けていることがいいなあと思います。自分以外のものが目に入り、心を寄せ、世話をすることは、すばらしい成長の姿です。
　いいなあと感じた朝の校庭でした。

　地域の方々に見守られながら子供たちが登校してきました。
　今朝は、じりじりと日差しが肌を刺すような暑さになりました。
　マスクを外して登校する子供たちが増えました。
　集団登校で高学年の子供たちが下級生に声をかけてくれました。
　熱中症から身を守ろう「自分の命は自分で守る」を実践しています。

　今、校庭は美しい花がいっぱいです。
　カラー、ジャーマンアイリス、紫陽花、ユリが花暦のように咲いていきます。
　子供たちが、次々に咲く花を愛でています。
　委員会の子供たちが植えた花はどんどん生長し、株が大きくなってきました。
　毎朝、花に「ウエルカム！」と迎えてもらっているようです。
　

　５年生の田植えから一月余り経ちました。
　プランターでイネの苗を育てています。
　毎日水を補充して大切に育てています。
　ひと月で大きく生長しました。
　
　１年生のアサガオは、つるが出始めました。
　今日は、支柱を立てました。つるが巻き付き始めました。
　毎朝アサガオに駆け寄る子供たちです。大切に育てている気持ちがみえます。
　

　今週がスタートしました。子供たちが元気に登校してきました。
　明日のプール開きをひかえ、プールバックを持ってくる子供もいました。
　今朝、大きなユリの花が咲いていました。
　子供たちは、花の形や花粉がたっぷりあることにも関心をもっていました。
　子供たちの発見がきらきらまぶしい朝でした。

　国語科の学習では、母音の「あ」「い」「う」「え」「お」を口の形に気を付けて音読しました。マスクをしていますが、動かしながら、口の形、開く口の大きさが違うことを感じた子供たちでした。

　算数科の時間に、「４＋３のおはなし」を挿絵を見ながら作りました。
　子供たちは、４＋３の話を友達と交流しました。
　４＋３と式は同じでも、使う言葉に違いがあって、自分の話と比べながら楽しく聞くことができました。

「休み時間になにをしようか」
「はないちもんめをしよう」
「うん、しよう！」
　楽しい声が響きます。

　友達の作品を見たり、話を聞いたりした子供たちは、自分の席に戻ると再び自分の作品づくりに取り組み始めました。
　友達の作品のすてきを見つけ、自分の作品づくりに取り組む子供たちでした。

　図画工作科の時間に粘土でひもを作り、「ひもひもねんどワールド」を楽しみました。
　長いひも、短いひも、幅広いひも、太いひも・・・。様々なひもを作り、組み合わせて形を作っていきました。友達の作品を見たり、話を聞いたりして、感想を楽しく交流していました。