最新更新日:2024/06/14
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楽しくなけりゃ学校じゃない! −誰もが「Well-being」な学校をつくろう!−

ひきざん、たのしいよ(1年生)

引き算の学習が始まっています。
ブロックで確かめたり、問題文に出てくる数字を確認したり、真剣に問題を解いています。
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音読発表会に向けて(1年生)

国語「おおきなかぶ」では、音読発表会に向けて練習を始めたクラスもあります。
自分たちで分担を決めて、はっきりすらすらと読めるように練習しています。
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音読発表会に向けて(1年生)

国語「おおきなかぶ」では、音読発表会に向けて練習を始めたクラスもあります。
自分たちで分担を決めて、はっきりすらすらと読めるように練習しています。

音読発表会に向けて(1年生)

国語「おおきなかぶ」では、音読発表会に向けて練習を始めたクラスもあります。
自分たちで分担を決めて、はっきりすらすらと読めるように練習しています。
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ありがとう、6年生(1年生)

1年生玄関は、かっぱや傘から雨のしずくが垂れて、床も濡れていました。
運営委員会の6年生が、雑巾を持ってきて、さっと拭いてくれました。床も目皿もきれいに拭いてくれました。いろんな人に支えられています。
ありがとう、6年生さん。
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1年生☆プール日和でした

水慣れから、顔をプールに入れるところまで学習しました。晴天の中、気持ちよく安全にプールに入ることができました。子供たちはとても嬉しそうでした。
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作品作りも、片付けも(1年生)

図工の作品づくりに、みんなとても集中しています。
そして、時間になったら、みんなで協力して片付け。紙を破って作るので、ごみがたくさん出ます。ごみを何十個も拾っていました。
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登校した人から・・・(1年生)

朝の登校後、玄関前で1年生が1列に並んで待っていました。前の日に、玄関の前でたくさんの人が押し寄せて危ないこと、1列に待っていてほしいことを話したら、すぐに実践していました。整然と並んで待つ姿は1年生とは思えません。素直に受け入れ行動に移せるすてきな1年生です。
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あいうえおであそぼう(1年生)

国語で、あいうえおを使った短い詩を作りました。
友達の作品を参考にしたり、自分でひねり出したりと、子供たちの自由な発想で楽しい3行詩ができました。
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支柱をたてました(1年生)

子供たちがお世話しているあさがおも成長し、つるがニョキニョキと伸びてきました。
話し合ったり、2年生の野菜の苗を見に行ったりした結果、「支柱をたてるといいらしい」ということで、支柱を立てました。
ますます大きく育つあさがお。これからも成長を見守りたいと思います。
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学校行事
2/8 1年図書館司書学校訪問 3年跳び箱指導
2/9 3年跳び箱指導 4年音楽出前講座
2/10 読み聞かせ(低・ふたば・こばと・5年)
2/13 5年冬の野外活動

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