最新更新日:2024/06/06
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楽しくなけりゃ学校じゃない! −誰もが「Well-being」な学校をつくろう!−

何を書いたの(1年生)

国語「はなのみち」で、34・35ページと38・39ページを見比べる学習をしました。絵を見ながら、「38・39ページは、動物たちがはしゃいでいるよ」「お花が咲いてうれしいんだと思います」など、たくさんの気付きがありました。動物たちの考えていること、お話していることを想像して、ワークシートに書きました。子供たちの素敵な想像力がキラリと光る授業でした。
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たねをまいたよ(1年生)

生活科で、あさがおの種をまきました。
土を鉢に入れ、種を一粒ずつまきました。
どんな花がさくかな。何色かな。誰が一番早く咲くかな。
そんな話をしながら、心をこめて種をまいていました。
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学級目標をつくりました。(1年生)

それぞれのクラスで、学級目標が完成しました。
子供たちの思いがつまった目標と、掲示です。
学習参観の際などにご覧ください。
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見せて見せて(1年生)

国語の「はなのみち」で、登場人物の気持ちを吹き出しに書きました。
書き終わった子から「どんなの書いた?」とワークシートを見せあいました。
友達の書いたワークシートと自分のワークシートを交換しながら、「おもしろいね」「私のとちがうね」と楽しそうにお話していました。
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読み聞かせ3、4組(1年生)

読み聞かせボランティアの方々が用意してくださった絵本は、しかけ絵本や紙芝居などもあり、温かい読み聞かせの世界に、子供たちは朝からどっぷり浸かることができました。ボランティアの皆さん、ありがとうございました。次も楽しみにしています。
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読み聞かせ1、2組(1年生)

今日は、ボランティアの方による読み聞かせの会が、朝の時間を使って行われました。
しいんと聞いたり、思いがけない展開に笑い声が起きたり、みんな楽しそうでした。
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突然始まった段ボールハウス(1年生)

「先生、段ボールでおうち作りたい」と、図書室の本を見て思いついた子たちが、工作を始めました。遊びに来た6年生も一緒に、ぎこぎこ。とても楽しそうです。
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7はいくつといくつ?(1年生)

 ブロックを使って友達と数当てゲームをしました。7はいくつといくつになるか考えて、隠しているブロックの数をお互いに当てていきました。分からなくなっても、ブロックで数を数えながら考えることができました。
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給食の準備、上手になったよ(1年生)

 4時間目が終わると、「お腹が空いた〜早く給食食べたいな」と言いながら給食の時間を楽しみにしています。準備にも慣れ、自分から手伝ってくれる人が増えてきました。当番の人も量を確認しながら丁寧に盛り付けています。今日もおいしくいただきました。
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5のかたち(1年生)

算数で5になるように、ブロックをならべました。
「オリンピックのかたちみたい」「階段みたい」など、様々な形になっても「5」になることを、ブロック遊びを通して学びました。
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