算数で、水のかさについて学習しています。どちらのペットボトルの水の方が多いのか、正しく調べる方法を話し合いました。ペットボトルの周りで熱く話している子たちや、机でじっくり考えている子たち。それぞれが自分の学び方で課題に取り組みました。