国語で、相手に伝わる話し方について学習しました。
話し手の子供たちは、地図を見ながらどんな案内をしたらいいのか考えて説明しました。
聞き手の子供たちも、メモを取りながら、話し手の友達が案内した場所に行けるように、真剣に聞いていました。