国語科の学習で絵本づくりを行いました。今日は、それぞれが書いた絵本を読み合い、よさを見つけ合う活動をしました。「最後の終わり方がいいね」「絵がとても丁寧だったよ」など、見つけたよさを伝え合いました。

日常生活をしていて、「あれ。ちょっと困ったな」「こんな時、どうすればいいのかな・・・」と悩んでしまうこともあると思います。そんな時にどう対応すると気持ちよく過ごせるのかを考える機会を設けました。生活しているとついつい片付けが疎かになってしまう時に出てくる「ヤリッパ」、なかなか活動が切り替えられない時に出てくる「湯っ栗」、すぐに怒ってしまう「おこりんご」等、自分の気持ちを愉快なキャラクターにして考えてみるトレーニングです。子供たちは、「おこりんご」が出てきたときには、息を１０秒止める、深呼吸を６回するなど、気持ちよく過ごすためのアイディアを考えていました。子供たちも楽しそうに、真剣に、考えていました。

「おもしろかった〜」子供たちの口から出た言葉です。チョコレートの数を、九九をつかっていろいろな方法で求めました。一つ分が違うので何通りも求め方がでてきました。自分の思いつかないような考え方に出会う楽しさ、分かる楽しさを味わった１時間でした。

体育の学習で、ゴムを使っていろいろな跳び方をしました。ゴム跳びのようにリズムにのって楽しく跳ぶ団や順番を守って跳ぶ団などがあり、楽しく学習しました。

図書館のきまりや本の借り方などを学んできました。子供たちは、たくさんの本の中から関心のある本や好きな本を探していました。お気に入りのシリーズが見つかった子供や新しいジャンルの本に挑戦している子供たちもたくさんいました。

今日は蜷川地区センターにある蜷川図書館へ行ってきました。
みんな真剣に本の借り方返し方を聞いていました。
またいろいろな本に触れあいながら「この本おもしろい！」「カナヘビの本はありますか？」「国語で習った物語があったよ。」と楽しんでいました。

　先日、１年生を招待して自分たちが作ったおもちゃで遊んでもらったお礼に、１年生が感謝の気持ちを込めた手紙を届けてくれました。手紙を受け取り、「先生、早くどんなことが書いてあるか教えて！」「自分が作ったおもちゃで楽しんでくれたことが分かってよかった」と、子供たちはとてもうれしそうにしていました。

　２年生は、今年度書き初めで「竹うま」を硬筆墨で練習しています。姿勢を正し、「そり」「まがり」「とめ」「はらい」など、たくさんのポイントに気を付けて集中して取り組んでいます。

　今日は、集会委員会主催の「じまん大会」に参加しました。２年生からも、フラフープや武道、けん玉、ダンスなど、それぞれチームに分かれて自分の得意なことやがんばっていることを発表しました。２年生と５年生の前で発表し、本番前は緊張していましたが、のびのびと自分の得意技を披露し、体育館にたくさんの拍手が響きました。

　市立図書館では、どこにどのような本があるか施設内を案内していただいたり、図書館のきまりを教えていただいたりしました。そして、図書館の貸し出しカードを手に、「どの本を借りようかな」とわくわくしている子供たちの様子が見られました。学校に戻ってきた後も「２週間借りられるのだよ」「家からも借りに行きたいな」とこれからの利用も楽しみにしているようです。