生活科では「作って一年生とあそぼう」の学習をしています。自分たちが作ったおもちゃで一年生の遊んでもらい、楽しんでもらおうと、おもちゃ作りをがんばっています。「とんとんずもう」や「ゲートボール」等、工夫がいっぱいのおもちゃがたくさんできそうです。お試しをして自分が「わくわく・ドキドキ」した経験を思い出して作っていました。遊び方も「一年生さんだったら・・」と考えている姿に成長を感じています。材料収集のご協力、ありがとうございました。

　水族館でたくさんの生き物をみたあとの、昼食の時間の様子です。新型コロナウイルス感染症予防のため、食事中はしゃべらないなど制限がある中での昼食でしたが、天気のよいところでみんなで敷物を引いて食べるお弁当は格別に美味しかったようで、どの子も満面の笑みを浮かべていました。

　２年生は、校外学習で魚津水族館と、ミラージュランドに行ってきました。魚はよく観察しながらメモをし、ミラージュランドでは元気いっぱい遊んでいました。
　「思ったより亀が大きい！」「あざらしの体はぶよぶよしてる」と新しいことを発見しながら、いろんな展示を見て回って楽しみました。

　２年生は、校外学習で魚津水族館と、ミラージュランドに行ってきました。天候もよく、元気いっぱいに思い切り活動することができました。
　水族館でも、ミラージュランドでもグループ活動を行いました。「水槽の上からも魚が見られるよ」「時間までにたくさん見て回ろうね」と、友達と声を掛け合いながら楽しく回ることができました。

　海の中の様子をイメージして、指や手のひらを使って楽しく描きました。「深海のイメージだよ」「夜の海だよ」「珊瑚の海だよ」と、絵の具が混ざり合う感じを楽しみながら作品をつくっていました。今度はこの海に、クーピーで描いた魚たちを貼って泳がせます。どのような作品になるか楽しみです。

色と色が混ざり合ったり、かすれたりすることも発見した子供たちです。また、手を使って思い切って描くこともとても楽しかったようです。「芸術作品ができた〜」と喜んでいました。

図画工作科の学習で「とろとろえのぐ」をしました。とろっとした絵の具をつかって、凹凸を楽しみました。筆を使わず、指や手のひらで描きました。さわったときの「どろっ」とした感じや、伸びる感じを楽しみながら、思い思いに作品を仕上げていました。

３限に影絵師の先生が来校され、影絵シアターを鑑賞しました。これまで影絵についてよく知らなかった子供も、日本の昔話をアレンジした影絵シアターが始まると、「うわ、すごい！」「どうやっているの？」と釘付けになっていました。影絵だけではなく、ギターの音楽に合わせて楽しく振り付けをつけたり、英語で簡単な単語を教えてもらったりと芸術の秋にふさわしい充実した時間を過ごすことができました。鑑賞後には、「とてもきれいだったので、どうやって映しているのか気になった」や「影絵に興味が沸いた」などたくさんの感想を言っていました。

先日、生活科の授業で一年生のためにおもちゃを作るため、まず自分たちがおもちゃで遊ぶことをしました。
様々なおもちゃを見て、子供たちは楽しみながら遊んでいました。
振り返りでは、「ボウリングは楽しかったけど、もっとピンの数を増やして難しくしよう」「とんとん相撲はチーム戦にしたらもっと盛り上がるかも」とさらに楽しめる工夫を考えていました。

今日は体育係の企画した「ふえおに」と「どうぶつリレー」をしました。

「ふえおに」では、グラウンドいっぱいに走り回り、楽しんでいました。
「どうぶつリレー」では、どうぶつの真似をした走り方をし、四苦八苦しながら走っていました。次々出される動物のお題に子供たちは「うさぎだよ！」「くまに替わったよ！」「最後までがんばれー！」と友達を応援し、リレーは白熱しました。
最後に体育係が作ってくれたメダルをみんなにプレゼントし、「どんなメダルだった？」「それレアなメダルじゃない？」と盛り上がり、最後まで楽しんでいました。

企画、準備、進行を自分たちだけで成し遂げた体育係に感動し、子供たちが楽しんでい姿に胸が温かくなりました。