最新更新日:2024/05/31
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楽しくなけりゃ学校じゃない! −誰もが「Well-being」な学校をつくろう!−

直角を見付けたよ(2年生)

 算数科「三角形と四角形」の学習では、かどの形を調べ、直角について知りました。身の回りにあるものの中から、直角をたくさん見付けました。
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思いやりの心について考えました(2組)

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学習参観、学級懇談会に参観いただき、ありがとうございました。2組は、道徳「ぐみの木と小鳥」のお話から、思いやりの心について考えました。友達の意見に共感しながら、自分の考えを深めていました。

トイレをきれいに(2年生)

 子供たちは、毎日掃除を頑張っています。トイレ掃除を担当している子供たちは、手洗い場や床だけでなく、便器の周り等の汚れが目立つ場所もきれいにしようと、熱心に清掃活動に取り組んでいました。
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メディアについて(2年生)

今日は、学習参観と学級懇談会にご参加ありがとうございました。
学級懇談会のテーマだった「メディアとの関わり方」で出された「困りごと」について、子供たちと話し合いました。すぐに実行することは難しいかもしれませんが、子供たちは同じ悩みをもつ子供たちと「どうしたらいいかな」とアイディアを出し合っていました。
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音符を書きました(2年生)

音楽で「四分音符」「四分休符」などの音符を練習しました。
リズム打ちをして体で覚え、そして書いてみました。
うまく書けるかなぁ、とつぶやきながら、教科書に書き込んでいました。
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ふりかえり(2年生)

自主学習を頑張っている子供たち。
この頃は、振り返りにも「闘志」が見えます。
「練習をしたら簡単になったけど、もっと簡単にできるようになりたい」
「間違えた漢字を練習したら書けるようになった。他の苦手な漢字もすらすらになりたい」
「新しい勉強が難しそうだったからやってみたら、覚えることができた」
など、目的をもって学習している子供が増えています。
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三角形と四角形のひみつ(2年生)

今日の算数「カクカククエスト」では、三角形と四角形の特徴を知る学習をしました。そして、それを踏まえて、「伝説の勇者カクジロウ」をつくりました。
三角形や四角形を組み合わせると、いろいろなものが作れることを発見していました。
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町探検に向けて(2年生)

10月の町探検に向けて、コースごとに質問を考えています。
働く人に、どんなことを聞こうかと、クロムブックでホームページなどを見ながら考えていました。
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ゲストティーチャーをお招きしました(手話クラブ)

2学期のクラブがスタートした今日、手話クラブに富山県聴覚障害者協会から、ゲストティーチャーの方がお二人いらっしゃいました。
子供たちは、1学期に覚えた手話を使って自己紹介をしたり、ゲストティーチャーの方に質問したりしました。
はじめは緊張の面持ちだった子供たちも、ゲストティーチャーの方の楽しいお話に緊張がほぐれて、楽しく参加できました。
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楽しい係活動(2年生)

 それぞれの好きなことや得意ないことを生かして、クラスのみんなに楽しんでもらおうと係活動を頑張っています。
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