体育のボール投げゲームでは、作戦力も試されます。今日は、アタッカーとディフェンダーを決めたり、それぞれの役割で作戦を決めたりしました。
　「こうしたら投げるのを邪魔されないよ」「ディフェンダーが来たら、こうすればいいんじゃないかな」など、意見を出し合っていました。

１７日に計算にチャレンジ、１８日に漢字にチャレンジがありました。
自学でも練習問題に取り組み、よく頑張りました。
３年生になると、学力調査があります。チャレンジテストのためだけでなく、２年生の学習を定着させるためにも、今後とも自学に励めるよう支援したいと思います。

　２年生の３学期の体育は、「ボール投げゲーム」で始まります。
　ディフェンスをかわしながら、箱をめがけてボールを投げて、倒れた箱の数を競います。寒い体育館でしたが、たくさんボールを投げて、子供たちは楽しく運動に取り組むことができました。

お天気がいいので、外で雪遊びをしました。
氷を割って遊ぶ子、かまくらを作ろうと雪を集める子、そりを楽しむ子。どの遊びも笑顔と歓声でいっぱいでした。
雪遊びセットが揃ったら、もっと時間をとって雪に親しもうと思います。

　生活科「わたしたんけん」で、友達や自分の成長、よいところなどを書き合いました。友達からカードをもらうことも、友達にカードを贈ることも、とてもうれしそうでした。３学期の生活科は、自分のことを知る活動です。自分のよさ、友達のよさを知って、次の成長へと繋げる勇気になってほしいと思います。

国語科の学習では、お気に入りの詩を書き写し、紹介し合う活動を行いました。お互いがその詩を選んだ理由を伝え合い、詩のおもしろさとコミュニケーションの楽しさを感じていました。

　国語「詩の楽しみ方を見つけよう」で、自分の選んだ詩を、友達に音読する活動をしました。友達の詩を聞き、感想を書き合いました。面白い詩、美しい詩、景色が思い浮かぶ詩など、その詩を選んだ理由を聞くのも楽しい活動でした。

　今日は、今まで練習した成果を出し切ろうと、みんな一生懸命丁寧に書いていました。

　自信作を廊下に掲示しました。
　後日、家に持ち帰ります。どの作品も、熱がこもっています。

　今日は、書き初め大会でした。
　２学期と冬休みに練習を重ねてきた子供たち。緊張した面持ちで始めましたが、書き終えるとほっとした表情を浮かべていました。
　自学で取り組んでいた子供も多く、その頑張りに金賞です。