最新更新日:2024/06/12
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楽しくなけりゃ学校じゃない! −誰もが「Well-being」な学校をつくろう!−

仲良くなりました(2年生)

おもちゃランドの最後に、向かい合って挨拶をしました。
教室に戻る1年生を追いかけて手をふる2年生の姿が、とても温かかったです。
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2年生として(2年生)

いよいよ1年生を招待しておもちゃランドがオープンしました。
1年生が楽しく遊べるように、「ここはこう動かすんだよ」「このおもちゃ、面白いから一緒にしよう」など声をかけている2年生。なんだかたくましくなりました。
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最後の準備(2年生)

今日、1年生とおもちゃランドをするクラスがありました。
最後の準備まで余念がありません。
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馬のおもちゃを作ろう(2年生)

国語で教科書の文章を読み取りながら、おもちゃづくりをしています。
わからないところは動画で確認したり、友達と教え合ったりしています。
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バザーの準備のあとに(2年生)

5日のバザーで教室を使うので、机を全部下げました。
空いたスペースで遊びたいということで、ハンカチ落としをしました。
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朝から元気に(2年生)

 来週は50m走記録会です。今日は、朝からグラウンドで走る子供がたくさんいました。2年生の子供たちも元気に「7秒間走」に取り組んでいました。
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教室の中でかけ算を見つけたよ(2年生)

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教室の中からかけ算の式になるものを見つけました。身の回りにあるものにたくさんかけ算が隠れていることに気付いていました。

学級会(2年生)

司会や書記も子供たちでできるようになりました。
話し合いも白熱しています。
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ナイスシュート(2年生)

ボールをけるのが初めての子供もいましたが、だんだん上手になってきました。
シュートが決まると、見ていた子供たちから拍手が起こりました。
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