理科の学習では、「雨水のゆくえと地面のようす」について学んでいます。
　雨があがったあとの校庭に出たとき、グラウンドと砂場の水のたまり方に違いを感じた子どもたちは、水のしみこみ方が違うのではないかと考えました。そこで、実際にグラウンドの土と砂場の砂をとり、条件を揃えて水を流し、水のしみこみ方を比べました。「こんなにちがうの？」「だから砂場は水たまりがなかったのか」と声をあげて実験結果を観察していました。